Miguel Nussbaum, Director General de Eduinnova, fue uno de los invitados internacionales de la Conferencia Internacional “El Impacto de las TICs en la Educación”, realizada en Brasilia en los días 27 y 28 de abril. Esta conferencia, promovida por UNESCO Brasil en alianza con UNESCO Santiago contó con la asistencia de más de 350 participantes y 2.130 internautas, quienes acompañaron las exposiciones via web.

En esta ocasión Nussbaum reforzó la necesidad de fomentar el trabajo docente con el uso integrado de recursos digitales y no digitales, además de entregar importantes reflexiones sobre la evaluación del impacto de las TICs en la calidad de la educación.

Para más información visitar: http://www.odisseu.com.br/TicMercado/Newsletter/103_03maio2010/index.html

Miguel Nussbaum, diretor-geral da Eduinnova, foi um dos convidados internacionais da Conferência Internacional “O Impacto das TIC na Educação”, realizada em Brasília nos dias 27 e 28 de Abril. Esta conferência, patrocinada pela UNESCO, em parceria com a UNESCO no Brasil Santiago foi assistido por mais de 350 participantes e 2.130 usuários da Internet, que acompanhou as apresentações via web.
Nesta ocasião Nussbaum reforçou a necessidade de promover o trabalho de ensino com o uso integrado dos recursos digitais e digital, além de fornecer informações importantes sobre a avaliação do impacto das TIC sobre a qualidade da educação.

Para mais informações visite: http://www.odisseu.com.br/TicMercado/Newsletter/103_03maio2010/index.htmlMiguel Nussbaum, Director General of Eduinnova, was one of the international guests of the International Conference “The Impact of ICTs in Education”, held in Brasilia on 27 and 28 April. This conference, sponsored by UNESCO in partnership with UNESCO Brazil Santiago was attended by over 350 participants and 2130 Internet users, who accompanied the presentations via the web.
On this occasion Nussbaum reinforced the need to promote the teaching work with the integrated use of digital resources and digital, in addition to providing important insights on the assessment of the impact of ICT on the quality of education.

For more information visit: http://www.odisseu.com.br/TicMercado/Newsletter/103_03maio2010/index.html

El Centro Enlaces de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación de Chile reunió a más de 300 docentes y sostenedores en el Seminario “Estrategias de Uso Pedagógico de Laboratorio Móvil Computacional” con el fin de mostrar la oferta de estrategias de uso pedagógico con LMC elaboradas por universidades e instituciones educativas para diferentes subsectores de aprendizaje.
En esta ocasión, País Digital y Eduinnova presentaron el proyecto conjunto “Aprendiendo Ciencias e Inglés con Tecnología 1:1″, que ha sido aplicado en diferentes cursos de séptimo básico durante el año pasado. En su presentación, Fernanda Denardin, Directora Pedagógica de Eduinnova, resaltó la importancia de incorporar metodologías pedagógicas que posibiliten el uso integral de la tecnología 1 a 1, apoyando el proceso de aprendizaje y el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación en los estudiantes. Además, ella también presentó el Modelo de Aprendizaje Colaborativo Mediado por Tecnología desarrollado por Eduinnova, identificando las potencialidades de esta metodología.

La actividad fue transmitida on-line a través de www.enlaces.cl, donde además se pueden revisar los videos y power point usados en las distintas charlas del Seminario.

Eduinnova fue invitada a visitar la provincia de San Luís, en Argentina, para conocer la experiencia del Proyecto Todos los Chicos en la Red, desarrollado por la Universidad de La Punta, en el cuál se entrega tecnología portátil y propuestas pedagógicas para el trabajo curricular con los cursos de 1º a 6º básico en 41 escuelas de la región.

En esta ocasión, Miguel Nussbaum, Director General de Eduinnova, y Fernanda Denardin, Directora del Área Pedagógica, mantuvieron una reunión con la rectora de la ULP, Alicia Bañuelos, en la que se intercambiaron experiencias sobre la implementación de proyectos de tecnología 1 a 1. Además, también fue posible visitar las escuelas Reynaldo Vicente Pastor y Maestro Rural Puntano para conocer el trabajo desarrollado con los estudiantes.