Por esto, no se realizaron durante diciembre actividades presenciales relacionadas con el proyecto. Sin embargo, en comunicación con los equipos directivos de los establecimientos educacionales y los DAEM de cada comuna, se agendó el comienzo de la transferencia del modelo para la primera semana de Enero.

Como excelentes calificó el director de Eduinnova, Miguel Nussbaum, los resultados obtenidos por los cinco colegios participantes en el programa “Uno para todos” por el que hace algunas semanas obtuvo el Premio Avonni 2011 como innovador en el área de la Educación.

Las declaraciones del académico de la Escuela de Ingeniería UC tuvieron como escenario la ceremonia de cierre de año del proyecto desarrollado durante 2011 en cinco establecimientos educacionales de la Región Metropolitana: los liceos Alcázar, Reino de Dinamarca y José Ignacio Zenteno, de Maipú; y los liceos Santa María y Simón Bolívar, de Las Condes.

“En los cinco colegios donde trabajamos los niños prácticamente duplicaron su aprendizaje y así lo han demostrado las pruebas realizadas antes y después de la puesta en marcha de esta iniciativa que comenzó en abril de 2011”, aseguró el profesor Nussbaum. “Tras 15 sesiones experimentales comprobamos que los niños que habían usado la tecnología propuesta para su aprendizaje (grupo experimental) lograron responder más preguntas que los niños sin acceso a tecnología (grupo de control) en el examen final”, precisó el académico Miguel Nussbaum.
En presencia de representantes de la comunidad escolar de los colegios participantes y de parte del equipo de Eduinnova, el académico de la UC manifestó que la experiencia obtenida este año confirma que parte de las tareas pendientes en Educación están directamente relacionadas con un cambio en las prácticas docentes. “Queremos una sala de clases del siglo XXI con alumnos que participen activamente de su aprendizaje y la tecnología es una herramienta que apoya este cambio”, precisó el director de Eduinnova y profesor del Departamento de Ciencia de la Computación UC.

Al cierre de la ceremonia, Eduinnova entregó un reconocimiento a representantes de los cinco liceos participantes en el programa “Uno para todos” quienes, a través del profesor del Liceo Alcázar de Maipú, Vladimir Poblete, manifestaron que iniciativas como Eduinnova permiten que los niños se motiven y compitan por tener los mejores rendimientos. “Quiero pedir a Eduinnova que continúe trabajando con los niños en las etapas que vienen porque están realmente motivados”, dijo el profesor Vladimir Poblete durante su intervención.
Desde su creación, hace cuatro años, el proyecto “Uno para todos”, también conocido como “One Mouse per Child” (un mouse por niño) ha sido implementado en escuelas de Chile, Brasil, Costa Rica e India. Para el año 2012, el profesor Miguel Nussbaum, adelantó que la aplicación tendrá una nueva vista de pantalla individual para cada niño y que a sus contenidos se sumarán ejercicios de fracciones y números decimales, con lo cual se tendrá cubierto el curriculum de los primeros seis años de educación básica.

Por sexto año consecutivo cinco establecimientos municipales de la comuna de Las Condes continúan implementando el Programa Uno a Uno. Este año los profesores disponen, además de la dinámica Edu Acuerda, de una nueva modalidad de trabajo, llamada Edu Elige, que les permite realizar evaluaciones individuales a los alumnos.

A partir del mes de abril se comenzaron a realizar clases, luego de que los docentes asistieran a jornadas de capacitación. En dichas instancias conocieron nuevas herramientas de la aplicación en sala de Eduinnova, que les ha permitido optimizar el trabajo con la esta metodología.

A partir del segundo semestre del 2008 las escuelas de Salamanca han ido implementando una nueva forma de enseñar, a través de herramientas tecnológicas. El programa Eduinnova financiado por Minera Los Pelambres es el modelo que está tomando fuerza en la zona.

Durante el año 2010 y 2011 se han sumado diez escuelas al Modelo que intenta promover el aprendizaje colaborativo, mediando los contenidos de aprendizaje con la tecnología en el aula. A la fecha se han incorporado cinco escuelas en Los Vilos, llegando a localidades  tan apartadas como Los Cóndores.

Si bien el recibimiento de las escuelas ha sido muy bueno, el problema al que se ha visto enfrentado el equipo Eduinnova es la falta de señal en las zonas más apartadas, a pesar de esto el modelo se ha ido implementando e incorporando con éxito a partir de este año.

Margarita Araya.

Lo anterior en el marco de la implementación del Programa Uno a Uno en tres escuelas de la localidad, las que serán asesoradas y apoyadas en relación a la integración pedagógica de los Laboratorios Móviles Computacionales, con el fin de aportar en el proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo día a día en las aulas.

Clase colaborativa